Resumo

RAZERA, Júlio César Castilho. O ensino de ciências entre a cultura do tédio e do sentido. Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. [online]. 2011, vol.13, n.1, pp.157-162. ISSN 1983-2117.  https://doi.org/10.1590/1983-211720111311157.

Situada na área de Psicologia Moral, a obra de La Taille traz relevantes subsídios para o ensino de Ciências, que também tem o seu papel na construção de um futuro ética e moralmente modificado para melhor

Palavras-chave : Teorías Implícitas; Educación Superior; Enseñanza; Formación Docente.

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