Resumo

ABRIL, Olga L. Castiblanco  e  NARDI, Roberto. LOS "OBJETOS DE ESTUDIO" DE LA INVESTIGACIÓN EN ENSEÑANZA DE LA FÍSICA, DE ACUERDO CON INVESTIGADORES BRASILEROS. Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. [online]. 2015, vol.17, n.2, pp.414-433. ISSN 1983-2117.  https://doi.org/10.1590/1983-21172015170207.

En esta investigación, optamos por explorar junto a investigadores brasileros en enseñanza de la física, acerca de los "objetos de estudio" de este campo, con el fin de identificar algunas características que permitan organizar núcleos de contenidos a ser enseñados en una asignatura de Didáctica de la Física. También preguntamos acerca de los métodos de investigación y los principales referenciales teóricos, además de realizar una breve caracterización de los perfiles profesionales de estos investigadores, buscando ampliar opciones de comprensión de las respuestas a la pregunta de investigación. Para esto, aplicamos un cuestionario elaborado y validado específicamente para cada investigador. A partir del análisis de datos obtenido, pudimos concluir que los "objetos de estudio" de la investigación en enseñanza de la física en Brasil son diversos, pero posibles de ser comprendidos en campos temáticos interrelacionados. Además, constatamos el carácter multidisciplinar de la investigación en el área, que nos permite deducir que la enseñanza de la Didáctica de la Física debe tener el mismo carácter.

Palavras-chave : Enseñanza de la Física; Investigación en Enseñanza de la Física; Didáctica de la Física..

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