SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.19Formación de profesores de ciencias para el diálogo intercultural: análisis de un casoLa implementación de la historia de la ciencia en la enseñanza de física: una reflexión acerca de las implicaciones del cotidiano escolar índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências

versión impresa ISSN 1415-2150versión On-line ISSN 1983-2117

Resumen

CARVALHO, Vanessa Brasil de et al. La ciencia y la Tele: estudio acerca de la programación de rede Record. Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. [online]. 2017, vol.19, pp.425-442. ISSN 1983-2117.  https://doi.org/10.1590/1983-21172017190120.

RESUMEN: En este artículo, presentamos un análisis de contenido de la programación de Record TV con la intención de examinar exhibiciones relacionadas a la ciencia. Nuestra muestra se constituyó de contenido vehiculado por la emisora a lo largo de dos semanas construidas, representativas de seis meses (de junio a noviembre de 2013). Identificamos 847 exhibiciones acerca de ciencia de distintas categorías televisivas, que representaban un 7,0% de la programación vista. Las publicidades fueron la categoría televisiva más recurrente que se asoció a la ciencia. Materiales relacionados a las Ciencias Biológicas y a la Medicina y Salud fueron los más frecuentes, principalmente en las publicidades. Hubo una presencia reducida de la figura del científico: de todo el material analizado, solamente un 3,5% exhibía científicos, la mayoría extranjera. De los 38 investigadores presentes, sólo cinco eran mujeres.

Palabras clave : Cobertura acerca de Ciência; Televisión; Record TV.

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )