Resumen

HOFSTATTER, LAKSHMI JULIANE VALLIM  y  OLIVEIRA, HAYDÉE TORRES DE. CAMINOS EDUCATIVOS PARA UM CONVIVIO MEJOR ENTRE HUMANOS Y JAGUARES. Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. [online]. 2020, vol.22, e12048.  Epub 19-Mar-2020. ISSN 1983-2117.  https://doi.org/10.1590/21172020210104.

Esta investigación ocurrió en el bioma Caatinga (estado de Bahia - Brasil) insertada en un curso formativo en Educación Ambiental para profesoras y profesores, con el objetivo de mejor comprender los conflictos humanos con las onzas (Panthera onca e Puma concolor, respectivamente) y proponer caminos educativos para superarlos. Se recolectaron los datos por medio de cuestionario, entrevistas con cazadores, cuentos de jaguares y pumas, y grupo focal. Se evidenció que el sentimiento humano predominante en relación con las onzas es el miedo y que existen diferentes motivaciones para su caza. Sin embargo, la difícil vida en el bioma Caatinga contribuye a que sean vistos por la comunidad como competidores de recursos naturales. Indicamos una educación sensibilizadora y contextualizada a la realidad local que busque soluciones conjuntas a los conflictos.

Palabras clave : Bioma Caatinga; Conflictos entre humanos y onzas; Educación Ambiental.

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