Resumo

HOFSTATTER, LAKSHMI JULIANE VALLIM  e  OLIVEIRA, HAYDÉE TORRES DE. CAMINHOS EDUCATIVOS PARA UM MELHOR CONVÍVIO ENTRE HUMANOS E ONÇAS. Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. [online]. 2020, vol.22, e12048.  Epub 19-Mar-2020. ISSN 1983-2117.  https://doi.org/10.1590/21172020210104.

Esta pesquisa ocorreu na Caatinga baiana, imbricada a um curso de Educação Ambiental para professoras/es, objetivando melhor compreender os conflitos entre humanos e onças (Panthera onca e Puma concolor), e propor caminhos educativos para superá-los. Os dados foram coletados por questionários, entrevistas com caçadores, causos de onças e grupo focal. Evidenciou-se que o sentimento humano predominante em relação às onças é o medo, e que existem diferentes motivações para a sua caça. Entretanto, a difícil vida na Caatinga contribui para que elas sejam vistas pela comunidade como competidoras pelos recursos naturais. Indicamos uma educação sensibilizadora e contextualizada à realidade local, que busque soluções conjuntas para os conflitos.

Palavras-chave : Caatinga; Conflitos entre humanos e onças; Educação Ambiental.

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