Resumen

SILVA, Mardem Michael Ferreira da  y  DINIZ-PEREIRA, Júlio Emílio. DESTINO PROFESIONAL DE LOS EGRESADOS DE UN CURSO NOCTURNO EN CIENCIAS BIOLÓGICAS. Eccos Rev. Cient. [online]. 2023, n.66, e23502.  Epub 19-Feb-2024. ISSN 1983-9278.  https://doi.org/10.5585/eccos.n66.23502.

Este artículo presenta los resultados de una encuesta sobre el destino profesional de los egresados del curso nocturno de la carrera de Ciencias Biológicas en una universidad pública brasileña. El principal objetivo de esta investigación fue averiguar a dónde iban los egresados de ese curso cuando completaron su graduación y por qué ingresaron o no a la docencia. La encuesta reveló un alto porcentaje de evasión de la docencia: alrededor del 62% de los graduados no ejercía la profesión para la que estaban capacitados. Una de las principales conclusiones de este estudio es que la “fuga” de la docencia de la educación básica y el éxodo de los docentes hacia otros campos de actividad están estrechamente relacionados con los bajos salarios que se ofrecen, las condiciones laborales degradantes a las que están sometidos los docentes y el desacuerdo entre lo idealizado y lo aprendido en la Universidad y el trabajo diario en las escuelas de educación básica de todo el país.

Palabras clave : profesión docente; formación de profesores; dejando al profesor..

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