Resumo

CAM, Philip. La novela filosófica para niñas y niños: una idea nueva. child.philo [online]. 2015, vol.11, n.21, pp.37-53. ISSN 1984-5987.  https://doi.org/10.12957/childphilo.2015.21114.

Dadas las diferencias obvias entre contar una historia y el establecimiento de una teoría filosófica o un argumento cuidadosamente razonado, la narrativa filosófica es, a primera vista, un género improbable. Aún más problemático es el caso de la novela filosófica para niños, siendo considerados filosofía y niños, a los ojos de la tradición, una combinación no menos problemática. Las novelas filosóficas de Mathew Lipman constituyen, ciertamente, una prueba de que dicho género es posible. Sin embargo el mero hecho de que el intento haya sido realizado no anula el reclamo de que la forma está desfigurada. Inclusive, sin un exámen más detenido ¿quién puede decir que la novela filosófica no es sino un engendro de filosofía y de literatura? ¿O que una novela escrita para chicos pueda ser llamada filosófica sólo por cortesía? En este trabajo destaco lo que hace filosófica a una escritura para luego aplicarlo a las novelas filosóficas para niños con el objeto de explorar tanto las dificultades como las posibilidades de este género.

Palavras-chave : Novela Filosófica; Experimentos de Pensamiento; Alegoría; Argumentación.

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