Resumo

WOZNIAK, Jason Thomas. Cultivando la ética y la conciencia de la deuda de oposición: la filosofía para / con niños y niñas como contra-conducta en la economía de la deuda neoliberal. child.philo [online]. 2020, vol.16, e53125.  Epub 23-Nov-2020. ISSN 1984-5987.  https://doi.org/10.12957/childphilo.2020.53125.

En este artículo, examino cuáles son las implicaciones éticas y políticas de conceptualizar y practicar filosofía para / con niños y niñas (P4wC) en la economía neoliberal de deuda. Aunque P4wC no puede provocar por sí sola ninguna transformación significativa en las realidades política-económicas de la deuda, puede desempeñar un papel importante en el cultivo de una ética y una conciencia de la deuda opuestas. La primera mitad de este artículo sitúa a P4wC dentro de la economía de deuda global actual. Aquí, resumo los análisis realizados por teóricos críticos sobre las formas en que la deuda afecta a las instituciones públicas (incluidas las escuelas) y configura la subjetividad individual. La segunda mitad de este artículo se basa en la conceptualización de la "contra-conducta" de Michel Foucault. Para Foucault, la contra-conducta es un acto ético / político de resistencia contra la gubernamentalidad, que posibilita relaciones sociales y formas de estar en el mundo alternativas. Sostengo en esta sección que P4wC debe conceptualizarse y practicarse como una forma de contra-conducta que desafía el poder en la economía de la deuda. Tanto la forma pedagógica de P4wC, como su contenido adoptado de manera colectiva en las comunidades de investigación, hacen de P4wC un sitio potencial para las prácticas de contra-conducta de la deuda. Pensada como una contra-conducta, P4wC es una práctica educativa con promesa liberadora. Concluyo este artículo con breves reflexiones sobre la práctica de P4wC en la época de COVID y de los alzamientos en todo el mundo contra el capitalismo racial. Aquí se sugiere que P4wC no solo se practique dentro de los entornos de educación formal, sino también en los movimientos sociales que luchan por crear un mundo más justo para todos y todas.

Palavras-chave : deuda; filosofía para/con niños y niñas; contra-conducta..

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