Resumo

ALONSO, Ángel San Martín  e  CHACON, José Peirats. Transferir tecnologia para outros espaços escolares. Educação. Santa Maria [online]. 2015, vol.40, n.2, pp.281-294. ISSN 1984-6444.  https://doi.org/10.5902/1984644417555.

O modelo de transferência de tecnologia oferece-nos uma perspectiva para analisarmos como as escolas recebem as inovações tecnológicas e seus equipamentos. Particularmente, consideramos as inovações geradas por esses processos no nível organizacional das escolas recebedoras dessas tecnologias. Os dados estudados decorrem de investigação atualmente realizada em doze (12) territórios autônomos espanhóis no Programa Escola 2.0. Nesta fase, estamos realizando a estatística descritiva e referências de algumas entrevistas e observações em centros escolares com docentes participantes do Programa "Centros Educativos Inteligentes". Dos primeiros resultados obtidos, podemos dizer que o sistema escolar segue um padrão de transferência incluindo: alta dependência da administração educativa, maior ênfase no equipamento instrumental do que no conhecimento e, finalmente, escassa formação prévia do centro receptor.

Palavras-chave : Transferência de Tecnologia; Organização Escolar; Políticas 1-1; Inovação Tecnológica.

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