Resumen

WAILLE, Franck  y  ICLE, Gilberto. Como a experiência individual se faz experiência coletiva: um estudo na Educação Básica a partir do trabalho de François Delsarte. Educação. Santa Maria [online]. 2018, vol.43, n.4, pp.617-640. ISSN 1984-6444.  https://doi.org/10.5902/1984644431740.

Este texto procura mostrar - a partir de um estudo prático realizado numa escola de Educação Básica no Brasil - como a experiência individual da propriocepção pode ser tomada como uma experiência coletiva. Com efeito, o artigo descreve uma experimentação realizada a partir de exercícios provenientes da pedagogia corporal de François Delsarte (1811-1871), estabelecendo relações com a Educação Somática. Analisa-se as respostas dadas por alunos e alunas participantes da pesquisa, a partir de questionários, transcrevendo suas percepções, notadamente no que se refere à respiração e à sensação de peso. Enfim, apresenta-se uma reflexão sobre os significados que se poderia depreender da noção de coletivo (e de comum) a partir da experiência da propriocepção no trabalho pedagógico na Escola.

Palabras clave : Educação básica; Corpo; François Delsarte; Educação Somática; Propriocepção.

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