Resumen

PIRES, Fabíula Tatiane  y  GOMES, Suzana dos Santos. Avaliação de desempenho docente na Educação Superior: uma análise da produção acadêmica dos últimos dez anos. Educação. Santa Maria [online]. 2024, vol.49, e71799.  Epub 05-Ago-2025. ISSN 1984-6444.  https://doi.org/10.5902/1984644471799.

Este artigo apresenta uma análise da produção acadêmica dos últimos dez anos sobre a avaliação de desempenho docente (ADD) na Educação Superior. O objetivo é entender como a ADD é utilizada em diferentes Instituições de Educação Superior (IES), como ocorre a participação da comunidade acadêmica nesse processo e como as IES e os docentes se apropriam dos resultados da ADD. Quanto aos aspectos metodológicos, o estudo se caracteriza como uma pesquisa bibliográfica que permite uma atualização do conhecimento sobre o tema da ADD. Os procedimentos para coleta de dados envolvem consulta ao Catálogo de Teses e Dissertações da Capes e à Biblioteca Digital de Teses e Dissertações e seleção de artigos publicados em cinco periódicos classificados como Qualis A. As análises empreendidas derivam da interpretação e de correlações estabelecidas pelas autoras. Os principais resultados indicam para a existência de duas perspectivas de ADD que podem ser complementares e não excludentes: uma de natureza reguladora e outra de natureza formativa.

Palabras clave : Avaliação de desempenho docente; Educação Superior; Sinaes..

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