Abstract

SILVA JUNIOR, Alcidesio Oliveira da  and  MAKNAMARA, Marlécio. Cinema e educação: roteiros, cenas e takes em suas pesquisas. Educação. Santa Maria [online]. 2024, vol.49, e74699.  Epub Aug 13, 2025. ISSN 1984-6444.  https://doi.org/10.5902/1984644474699.

O diálogo entre cinema e educação não carrega um sentido isolado, único, mas está em constante disputa, operando por meio de diversas tendências teóricas que afinam as silhuetas deste encontro. Por meio de uma revisão de literatura entre os anos de 2014 e 2021 no Catálogo de Teses & Dissertações da Capes, um periódico e em anais de eventos, este artigo objetiva compreender de que forma as relações entre cinema e educação têm sido desenhadas entre pesquisadores/as brasileiros/as destes campos. Para tanto, lança-se mão da metáfora do vagalume na compreensão de que toda produção de conhecimento é como luzeiros no ar que carregam a sua fragilidade, provisoriedade e senso de urgência. Os resultados apontam para três abordagens mais frequentes nos estudos: o cinema como e para formação docente; o cinema como recurso didático; e o cinema como experiência estética. As pesquisas-luzeiros traçam linhas que levam a pensar que uma experiência com os filmes pode ser bem mais que uma fruição, entretenimento ou lazer, mas um desfazimento de formas instituídas e naturalizadas que impedem o fôlego de uma existência mais fecunda.

Keywords : Audiovisual; Pedagogia; Revisão de literatura.

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