Resumen

MONTES, Kananda Fernanda; CIA, Fabiana  y  SPINAZOLA, Cariza de Cássia. Análisis y correlación del apoyo social y la satisfacción de los padres de niños com síndrome de Down. Rev. Educ. Espec. [online]. 2023, vol.36, e67399.  Epub 17-Jun-2024. ISSN 1984-686X.  https://doi.org/10.5902/1984686x67399.

La familia es el primer entorno social del niño y la base de su desarrollo. Las familias de niños con discapacidad tienen necesidades específicas, derivadas de las características de la propia discapacidad. Conocer a estas familias permite crear programas para ayudarlas. Los objetivos fueron: (a) identificar y analizar la satisfacción parental y el apoyo social de las familias de niños con síndrome de Down y (b) relacionar la satisfacción parental y el apoyo social con los datos sociodemográficos de las familias. Quince tutores de niños con síndrome de Down participaron en la investigación. Las medidas evaluativas fueron los cuestionarios: Criterio Brasil, apoyo social y satisfacción de los padres. Los datos obtenidos fueron cuantitativos. Para correlacionar las variables se utilizó la prueba de correlación de Spearman. Los resultados indicaron que los padres estaban felices de estar con su hijo discapacitado, ya que los ítems que obtuvieron los mayores promedios de satisfacción estaban relacionados con las situaciones que valoraban estos momentos. En cuanto al apoyo social, la persona solidaria más mencionada fue el cónyuge. Acerca de la correlación entre variables, la edad de los participantes mostró una correlación positiva con el grado de satisfacción por ser padre y madre y con el apoyo social recibido en momentos que requirieron ayuda emocional. Algunos elementos también se correlacionaron positivamente con los elementos de la escala de satisfacción de los padres. Se concluye que, a medida que los padres envejecen, aumenta el apoyo social y la satisfacción de los padres y que estas variables se correlacionan.

Palabras clave : Educación Especial; Síndrome de Down.

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