Resumo

AMORIM NETO, Roque do Carmo  e  ROSITO, Margaréte May Berkenbrock. Freire, Dussel e Kohlberg: da vulnerabilidade à autonomia. Contrapontos [online]. 2007, vol.07, n.03, pp.615-627. ISSN 1984-7114.

A vulnerabilidade é uma categoria essencial da condição de existência humana. Em estreita correlação com o princípio de autonomia é eixo fundamental para a reflexão da dimensão da ética na intervenção educativa no contexto da globalização. É na articulação entre os autores Freire, Dussel e Kohlberg que se sustenta a reflexão sobre a intervenção educativa, com apelo para as questões de educação moral que envolvem os conceitos de autonomia e vulnerabilidade, suas implicações para a vida em comunidade, em grupo, em sociedade, numa determinada cultura e a relevância social desses conceitos para compreender a intervenção educativa no sentido de formar as pessoas para a autonomia.

Palavras-chave : Educação; Vulnerabilidade; Autonomia.

        · resumo em Inglês     · texto em Português     · Português ( pdf )