Resumo

FARIA*, Denilda Caetano de; SILVA, Moisés Gregório da  e  ALMEIDA, Maria Zeneide Carneiro Magalhães de. La educación a distancia y la formación del profesorado en la UFT. Contrapontos [online]. 2016, vol.16, n.3, pp.426-438. ISSN 1984-7114.  https://doi.org/10.14210/contrapontos.v16n3.p426-438.

Este artículo presenta algunas reflexiones sobre la formación a distancia de profesores en el contexto de la expansión e interiorización de la educación superior. A partir de la historia y de la formación a distancia, se busca comprender y reflexionar sobre los cambios y las transformaciones en el ámbito de las políticas de formación de docentes en las IES y sus implicaciones, más específicamente en la UFT. La metodología adoptada utiliza fuentes bibliográficas, documentales y entrevistas. Los resultados muestran que hubo un aumento significativo en la oferta de cursos de profesorado a distancia en Tocantins; sin embargo, deben superarse muchos retos con el fin de ampliar el acceso y garantizar la calidad en la formación docente.

Palavras-chave : Formación del Profesorado; Educación a Distancia; UFT..

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