Resumen

GONCALVES, Jean Carlos  y  CASTILHO, Thais. CORPO-SIGNO: DIÁLOGOS ENTRE LABAN E BAKHTIN NO ENSINO SUPERIOR EM ARTES CÊNICAS. Contrapontos [online]. 2020, vol.20, n.2, pp.274-288.  Epub 01-Feb-2021. ISSN 1984-7114.  https://doi.org/10.14210/contrapontos.v20n2.p274-288.

O presente artigo é fruto de um estudo sobre as reverberações das práticas de Ballet Clássico no ensino superior em Artes Cênicas, que promoveu a triangulação entre as pesquisas em dança, o Pensamento Labaniano e a perspectiva dialógica de Bakhtin e o Círculo. Neste trabalho, o objetivo consiste em discutir a noção de corpo-signo. Como resultados, compreendeu-se o corpo como uma instância viva, que mergulha na cultura imaterial de sua sociedade para incorporar e enviesar esteticamente os signos nela pulsantes, por isso, é considerado um corpo-signo, o qual profere enunciados-dançados carregados de múltiplas vozes, impregnados de sentido, sendo capaz de transformar constantemente seu horizonte plástico-valorativo.

Palabras clave : Corpo-Signo; Enunciado-Dançado; Ensino Superior em Artes Cênicas.

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