Abstract

SILVA, Gisele Pereira da; SOUZA, Ronaldo Gomes  and  RESENDE, Gisele Cristina. PROJETO DE VIDA, TRAJETÓRIA PROFISSIONAL E SURDEZ: PESQUISA-DOCUMENTÁRIO MEDIADA POR TECNOLOGIAS DIGITAIS, EDUCATIVAS E INCLUSIVAS. Contrapontos [online]. 2025, vol.25, n.1, pp.122-138.  Epub July 21, 2025. ISSN 1984-7114.  https://doi.org/10.14210/contrapontos.v25n1.p122-138.

O objetivo deste estudo é propor avanços teórico-metodológicos e ético-políticos de se fazer e divulgar ciência com a pesquisa-documentário, mediado por tecnologias digitais, educacionais e inclusivas, ressaltando ações coletivas, democráticas e transdisciplinares, atravessando as trajetórias acadêmico-profissionais e projeto de vida de uma professora surda do curso de Libras. Seguimos a estrutura metodológica do relato de experiência, embasada cientificamente, objetivando a promoção de uma escrita reflexiva e crítica sobre as atividades realizadas em uma disciplina de um programa de pós-graduação em psicologia. Os resultados evidenciam que o material visual promove sensibilização dos ouvintes frente aos desafios de pessoas com deficiência auditiva, ressaltando autonomia e reconhecimento para a professora surda que, na sua narrativa de projeto de vida e carreira, destacou a potência didática e ético-política da disciplina. Trata-se de uma experiência exitosa, na qual por meio de tecnologias digitais e educacionais, possibilitou avanços na formação e atuação em psicologia da turma.

Keywords : Orientação profissional; inclusão; tecnologias digitais.

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