Resumo

LLORENTE-BARROSO, Carmen; VINARAS-ABAD, Mónica  e  SANCHEZ-VALLE, María. Mayores e Internet: La Red como fuente de oportunidades para un envejecimiento activo. Comunicar [online]. 2015, vol.22, n.45, pp.29-36. ISSN 1988-3293.  https://doi.org/10.3916/C45-2015-03.

El progresivo envejecimiento de las sociedades ha llevado a los organismos internacionales y europeos a desarrollar programas de envejecimiento activo, capaces de construir una nueva cultura sobre el papel de las personas mayores en la sociedad. Estos incluyen aspectos sociales de carácter comunicacional que, sin embargo, han tenido menos desarrollo investigador que otros más apremiantes, vinculados a aspectos físicos y económicos. Esta investigación atiende precisamente a estas variables comunicacionales, abordando la vinculación de los mayores con Internet y planteándose dos objetivos principales: Conocer las utilidades que tiene Internet para este colectivo y explicar los motivos que convertirían a este medio en una fuente de oportunidades para un envejecimiento activo. Para satisfacerlos, se utiliza una metodología cualitativa que se apoya en el desarrollo de tres grupos de discusión constituidos por cinco y seis personas de 56 a 81 años y moderados por un experto. Los resultados obtenidos del análisis cualitativo del contenido en cada discusión indican que Internet es una fuente de oportunidades para los mayores, que pueden aglutinarse en cuatro categorías: Informativas, comunicativas, transaccionales y administrativas, y de ocio y entretenimiento. Estas oportunidades optimizan la calidad de vida de los mayores y contribuyen a su envejecimiento activo, si bien, su máximo aprovechamiento precisa de programas de "e-inclusión" y metodologías que aproximen Internet a los mayores, facilitándoles una formación en competencias digitales.

Palavras-chave : Internet; Personas Mayores; Envejecimiento Activo; Estimulación Cognitiva; Brecha Digital; Alfabetización Digital; TIC; Vida Saludable.

        · resumo em Espanhol     · texto em Espanhol | Inglês     · Espanhol ( pdf )