Resumen

KOGA, Viviane Terezinha  y  ROSSO, Ademir José. Análisis de la producción científica sobre la educación moral en la escuela. Psic. da Ed. [online]. 2016, n.43, pp.47-57. ISSN 2175-3520.  https://doi.org/10.5935/2175-3520.20160005.

Este artículo presenta un análisis de las tesis, disertaciones y artículos que tratan de la educación moral en la escuela. La investigación se realizó en las bases de datos electrónicas, en el cuales fueran localizados 85 producciones. El análisis se realizó mediante el apoyo de los software ALCESTE y SIMI. Entre los resultados destaca que la mayoría de la investigación proviene de la región sudeste, gran parte de la investigación es empírica y tiene en la observación y entrevista las principales herramientas para la recopilación de datos. Los resultados mostraron la formación de cuatro clases distintas. Clase 1 - concentrando más de 70 % de la información analizada - se constituyó el más significativo y señaló la necesidad de construir en la escuela un espacio para la formación ética de los estudiantes, así como para la construcción de valores y autonomía moral. Clase 3 - trataron los conflictos dentro del aula como un proceso de difícil resolución. Por último, las clases 2 y 4 mostraron, respectivamente, el entorno de las investigaciónes y los aspectos metodológicos que dan origen a estas producciones científicas.

Palabras clave : Educación Moral; Escuela; Revisión de Literatura.

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