Enfrentando la violencia en la escuela: ¿qué señalan las producciones científicas como medidas?

issue53

Stimulus equivalence and reading teaching: characteristics of the participants of Brazilian empirical studies from 2008 to 2017

Educational Interventions for learning about Sexuality and Gender in Brazil: a Scoping Review

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Psicologia da Educação

Print version ISSN 1414-6975On-line version ISSN 2175-3520

Abstract

SILVA JUNIOR, Aldenor Batista da and URT, Sonia da Cunha. Enfrentando la violencia en la escuela: ¿qué señalan las producciones científicas como medidas?. Psic. da Ed. [online]. 2021, n.53, pp.55-65. Epub June 24, 2022. ISSN 2175-3520. https://doi.org/10.23925/2175-3520.2021i53p55-65.

resumen está disponible en el texto completo

Keywords : Afrontamiento; Enfrentar la violencia; Violencia en la escuela; Estado del conocimiento; Psicología Educacional.

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