Resumen

MAGALHAES, Luciana de Oliveira Rocha  y  AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de. Investigación-Trans-Formación y la crítica marxista em la producción de información y conocimiento. Psic. da Ed. [online]. 2022, n.54, pp.24-32.  Epub 30-Abr-2023. ISSN 2175-3520.  https://doi.org/10.23925/2175-3520.2022i54espp24-32.

Este artículo, de naturaleza metodológica, pretende exponer la perspectiva que dio base a la investigación desarrollada en la tesis "Dimensión subjetiva de los procesos de inclusión escolar en el movimiento de Investigación- Trans-Formación" que compone la lista de investigaciones críticas que ha sido realizadas por GADS (Grupo de Actividad Docente y Subjetividad) de la Pontificia Universidad Católica de São Paulo y busca enfatizar la crítica marxista como principio necesario para cualquier investigación que se propone transformadora y crítica. Considera, describiendo el camino de la Investigación-Trans-Formación que tiene lugar con el método materialista histórico-dialéctico y con el enfoque de categorías, considerando que la presencia de la crítica, especialmente la crítica marxista, es esencial para la creación de estrategias para la producción de información y conocimiento de la investigación. Este artículo destacó la categoría Dimensión Subjetiva de la Realidad y la perspectiva de la Incompletitud Crítica en el movimiento de Investigación Trans-Formación, así como las estrategias creadas en el proceso de investigación que más tuvieron un impacto en el movimiento crítico de investigación-forma-transformación.

Palabras clave : Investigación-Trans-Formación; Crítica Marxista; Dimensión Subjetiva de la Realidad; Materialismo Histórico-dialéctico; Psicología Socio-histórica.

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