Resumen

GARCIA, Rafael Marques  y  PEREIRA, Erik Giuseppe Barbosa. Reflexión sobre el método de enseñanza emancipatorio en Educación Física. Rev. Motriviv. [online]. 2019, vol.31, n.57, e53652.  Epub 15-Oct-2019. ISSN 2175-8042.  https://doi.org/10.5007/2175-8042.2019e53652.

Se trata de una reflexión sobre el método de emancipación intelectual expuesto por Jacques Rancière y sus posibles contribuciones a la Educación Física en la enseñanza superior. Se percibe que los métodos empleados en una disciplina del curso se asemejan al método de embrutecimiento, que según el autor, no contribuyen para la formación crítica de los alumnos como constituyentes de una sociedad democrática.

Palabras clave : Educación física; Metodología de la enseñanza; Jacques Rancière.

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