Resumen

GARCIA, Rafael Marques  y  PEREIRA, Erik Giuseppe Barbosa. Um ensaio sobre o método emancipatório de ensino na Educação Física. Rev. Motriviv. [online]. 2019, vol.31, n.57, e53652.  Epub 15-Oct-2019. ISSN 2175-8042.  https://doi.org/10.5007/2175-8042.2019e53652.

Trata-se de uma reflexão sobre o método de emancipação intelectual exposto por Jacques Rancière e suas possíveis contribuições para a Educação Física no ensino superior. Percebemos que os métodos empregados em uma disciplina do curso assemelham-se ao método de embrutecimento, que segundo o autor, não contribuem para a formação crítica dos alunos enquanto constituintes de uma sociedade democrática.

Palabras clave : Educação física; Metodologia de ensino; Jacques Rancière.

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