Resumen

KLEINUBING, Neusa Dendena  y  DAL-CIN, Jamile. Formación inicial en Educación Física y construcción del conocimiento en danza: relaciones con extensión universitaria. Rev. Motriviv. [online]. 2020, vol.32, n.62, e66195.  Epub 01-Mayo-2020. ISSN 2175-8042.  https://doi.org/10.5007/2175-8042.2020.e66195.

Este texto presenta los resultados de una investigación que tuvo como objetivo identificar el conocimiento en danza construido en la formación inicial en Educación Física, a partir de actividades de extensión universitaria. Con un enfoque cualitativo y descriptivo, contó con la colaboración de cuatro estudiantes del curso de Educación Física que participaron en un proyecto de extensión ofrecido por una universidad comunitaria en el oeste de Santa Catarina. Los colaboradores del estudio señalan para la extensión universitaria como un espacio en el que amplían sus conocimientos y se preparan para la futura acción pedagógica.

Palabras clave : Formación inicial en educación física; Extensión universitaria; Danza.

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