Resumen

MEDEIROS, Aline de Souza Furtado; LEIJOTO, Márcia Valéria Mrad; CARVALHO, Pedro Henrique Berbert de  y  AMARAL, Ana Carolina Soares. Promoviendo diálogos sobre imagen corporal con futuros profesores de Educación Física. Rev. Motriviv. [online]. 2020, vol.32, n.63, e72284.  Epub 01-Sep-2020. ISSN 2175-8042.  https://doi.org/10.5007/2175-8042.2020.e72284.

El objetivo fue evaluar en qué dirección la participación en una intervención fue capaz de modificar la percepción de futuros profesores de Educación Física en lidiar con asuntos relacionados a la imagen corporal en sus clases. Participaron 14 académicos del curso de Licenciatura en Educación Física del Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena. Los voluntarios respondieron a entrevistas semiestructuradas antes del inicio y después de la realización de cuatro encuentros, los cuales buscaron situar el cuerpo en el ámbito de las prácticas pedagógicas. Nuestros resultados señalaron que la participación en las reuniones fue capaz de promover cambios en la opinión de los futuros profesores con respecto al enfoque de los temas relacionados con el cuerpo y la imagen corporal en las clases de educación física, en el sentido de alentar a pensar sobre estos temas, ampliando el acceso a la información científica y la elaboración de estrategias didácticas para abordar dichos temas en la escuela.

Palabras clave : Imagen corporal; Apariencia física; Educación física; Investigación cualitativa; Cultura.

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )