Resumo

BRESSAN, João Carlos Martins  e  IMPOLCETTO, Fernanda Moreto. Panorama de la producción científica sobre el atletismo (1990 - 2017): un análisis de los artículos científicos en tres idiomas con énfasis en el subárea pedagógica. Rev. Motriviv. [online]. 2020, vol.32, n.63, e74034.  Epub 01-Set-2020. ISSN 2175-8042.  https://doi.org/10.5007/2175-8042.2020.e74034.

Para analizar cómo la producción científica sobre el atletismo está disponible en portugués, inglés y español en el período de 27 años 1990 - 2017, con énfasis en el subárea pedagógica, realizamos una revisión sistemática subvencionada por artículos científicos, dispuestos en 4 bases de datos, Lilacs, Sportsdiscus, Periódicos/Capes y Scielo. Los resultados y análisis se organizaron según las subáreas de concentración de los programas de postgrado en Educación Física en Brasil: pedagógico, sociocultural y biodinámico. Los estudios de la subárea pedagógica se clasificaron como Educación Física escolar y no como Educación Física escolar. Para la educación física escolar, las producciones fueron analizadas bajo la categorización de intervención, diagnóstico/descripción y fundamentación. Los datos revelaron la mayor incidencia en la producción científica asignada a la subárea biodinámica. En la subárea pedagógica el mayor volumen de producción se destina a la educación física escolar bajo la perspectiva de los estudios de intervención.

Palavras-chave : Atletismo; Conocimiento; Educación física.

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