Resumen

SOUZA, Laysson Henrique Ferreira de; PIRES, Pedro Henrique Gibim; FRANCISCO, Marcos Vinicius  y  SOUZA, Thaís Godoi de. La formación profesional y el mundo del trabajo: un análisis de la ausencia de atuacción de los licenciados en Educación Física. Rev. Motriviv. [online]. 2021, vol.33, n.64, e80283.  Epub 01-Oct-2021. ISSN 2175-8042.  https://doi.org/10.5007/2175-8042.2021.e80283.

Esta investigación tuvo como objetivo identificar y analizar las justificaciones que llevan a los licenciados en Educación Física a no trabajar en el área de formación inicial. La investigación adoptó la interlocución con referencias basadas en el materialismo histórico-dialéctico. Se llevó a cabo en una gran universidad, ubicada en el interior del estado de São Paulo, Brasil. Todos los egresados de la Licenciatura en Educación Física, en el período 2015-2018, fueron invitados, por correo electrónico, a responder un cuestionario en Google Forms con preguntas abiertas y cerradas, 56 de los cuales contribuyeron a la investigación. Los resultados mostraron que más de la mitad de los participantes están trabajando como licenciados en Educación Física (64,30%). De los que no están trabajando, las principales justificaciones se centran en las precarias condiciones laborales, así como en la ausencia de vacantes y oportunidades. Finalmente, de los bachilleres, una porción expresiva no continuó sus estudios (53,60%), contradiciendo los principios para un desempeño profesional basado en el conocimiento científico.

Palabras clave : Educación física; Formación profesional; Mundo del trabajo; Graduados; Grado de bachiller.

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