Resumo

MOURA, Iuri Leal  e  LIMA, Rogerio Mendes de. El uso de enfoques renovadores en licitaciones públicas para Educación Física en el municipio de Rio de Janeiro. Rev. Motriviv. [online]. 2021, vol.33, n.64, e81309.  Epub 20-Ago-2021. ISSN 2175-8042.  https://doi.org/10.5007/2175-8042.2021.e81309.

Buscamos comprender la relación entre referencias de licitaciones públicas para escuelas que tienen unidades en el municipio de Rio de Janeiro. Fue un estudio transversal, desarrollado a través de la recopilación de datos y un cuestionario en una perspectiva cualitativa. Presentamos, a través de la encuesta bibliográfica, cuáles son las referencias más utilizadas en los últimos diez años y relatamos, a través del cuestionario cerrado, cómo los maestros de Educación Física entienden la importancia de los enfoques y lo que realmente usan. Para ayudar a reflexionar sobre el cuestionario, utilizamos el tipo ideal Weberiano. Más de la mitad de la literatura utilizada en licitaciones públicas en Río de Janeiro requieren que sus maestros, al realizar el concurso, dominen los enfoques renovadores. Llegamos a la conclusión de que, aunque confusos, los enfoques aparecen en el discurso de los participantes, especialmente aquellos que están directamente relacionados con el PCN y la psicomotricidad.

Palavras-chave : Educación física; Enseñanza; Curriculum; Licitaciones públicas.

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