Resumo

BARBOSA, Manuel Gonçalves. Educação e imaginário intercultural: recomposição do papel da sociedade civil. R. Bras. Est. Pedag. [online]. 2011, vol.92, n.232, pp.477-492. ISSN 2176-6681.

Analisa, com referência às sociedades europeias, a diversificação cultural dos cenários sociais pós-coloniais e a urgente necessidade de vincular a educação, nesses contextos, a um imaginário social mais conforme a lógica inclusiva da democracia. O imaginário intercultural é visto como o novo rosto daquele imaginário e pressupõe, como condição de materialização, ampla e profunda recomposição do papel educativo da sociedade civil, como concluímos no texto.

Palavras-chave : Educação; Sociedade Civil; Diversificação Cultural; Cenários Sociais Pós-Coloniais; Imaginário Intercultural.

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