Resumen

SILVA, Sidney Jard da; PINEZI, Ana Keila Mosca  y  ZIMERMAN, Artur. Ações afirmativas e inclusão regional: a experiência da Universidade Federal do ABC. R. Bras. Est. Pedag. [online]. 2012, vol.93, n.233, pp.147-165. ISSN 2176-6681.

Pretende contribuir para uma reflexão coletiva sobre o tema das ações afirmativas e das cotas no ensino superior brasileiro. A partir do estudo de caso da recém-criada Universidade Federal do ABC (UFABC), o trabalho procura responder se houve, de fato, ampliação e diversificação da base social da educação superior na região metropolitana do ABC Paulista; se houve mudanças institucionais para o recebimento desses novos grupos de estudantes; e se tais mudanças se expressaram no projeto pedagógico da instituição. A curta experiência da UFABC demonstra que a mera adoção do sistema de reserva de vagas (sociais e raciais) não é suficiente para a diversificação da base social do ensino superior, mas pode contribuir para a efetiva promoção de mudanças na estrutura institucional e organizacional das universidades brasileiras.

Palabras clave : Ensino Superior; UFABC; Ações Afirmativas; Sistema de Cotas; Perfil Socioeconômico.

        · resumen en Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )