Resumo

SEVERO, José Leonardo Rolim de Lima. Educação não escolar como campo de práticas pedagógicas. R. Bras. Est. Pedag. [online]. 2015, vol.96, n.244, pp.561-576. ISSN 2176-6681.  https://doi.org/10.1590/S2176-6681/3455-13545.

Apresenta considerações acerca do conceito de educação não escolar (ENE) e, a partir delas, estabelece contribuições críticas ao debate que envolve o reconhecimento e o fortalecimento dos processos educativos que se inserem nesse âmbito, sob o entendimento da pedagogia como ciência da educação capaz de imprimir sentidos pedagógicos nesses processos. Admitindo a existência de dimensões formativas intrínsecas a diferentes relações e processos sociais influenciados por uma nova racionalidade educativa contemporânea, discute a perspectiva da sociedade pedagógica e da aprendizagem ao longo da vida, o lugar da ENE quanto às categorias descritivas do fenômeno educacional e os aspectos que a configura como cenário de práticas pedagógicas fundadas pela práxis da pedagogia.

Palavras-chave : educação não escolar; pedagogia; práticas pedagógicas; educação não formal.

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