SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.100 issue255Portrayals of inclusive practices: from reality to the path towards inclusiveness in higher education at Amazon from ParáEnvironmental Education: a call for awareness regarding the fate of solid waste and the water and food wastage in the municipality of Cametá/PA author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Share


Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

Print version ISSN 0034-7183On-line version ISSN 2176-6681

Abstract

OLIVEIRA, Adriano de  and  BIANCHETTI, Lucídio. Estudantes do ensino médio e o ensino superior: explicitando o modus operandi dos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio. R. Bras. Est. Pedag. [online]. 2019, vol.100, n.255, pp.464-480. ISSN 2176-6681.  https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.100i255.3809.

Este artigo investiga a política de formação inicial de pesquisadores na educação básica e sua recontextualização na prática, com foco, em termos de empiria, no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio (Pibic-EM) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), inserido no contexto da iniciação científica júnior. Analisa o modus operandi dos sujeitos com ênfase nos processos de seleção e nas razões da sua adesão/desistência ao programa. Realiza estudo de caso na UFSC, que desenvolve o Pibic-EM, e em dez escolas públicas em que foram entrevistados 46 sujeitos, entre orientadores, bolsistas, coorientadores/professores das escolas e coordenadores institucionais do programa. O fator determinante para a escolha dos bolsistas foi a presença de um habitus e de disposições próximas das requeridas pelo campo acadêmico. Entre os motivos da desistência dos estudantes/bolsistas, destacam-se: o reduzido valor da bolsa; a exigência de trabalho/remuneração para auxiliar a família; as expectativas da família em relação à trajetória acadêmica; o excesso de atividades escolares; e o baixo rendimento escolar.

Keywords : critérios de seleção; desistência do aluno; ensino médio; Pibic.

        · abstract in English | Spanish     · text in Portuguese     · Portuguese ( pdf )