Resumo

ROSA, Walquiria Miranda  e  GALVAO, Ana Maria de Oliveira. Prácticas curativas, conocimientos tradicionales y conocimientos escolares: un estudio sobre una comunidad rural de Minas Gerais (1940-1970). R. Bras. Est. Pedag. [online]. 2021, vol.102, n.260, pp.23-42. ISSN 2176-6681.  https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.102.i260.4445.

El artículo analiza las principales prácticas curativas, sus formas de transmisión y aprendizaje en una comunidad rural de Ibirité, Minas Gerais, entre 1940 y 1970. Se discute el intercambio y las tensiones entre estas prácticas y las prescripciones realizadas en/por una escuela de formación de profesores ubicada en el municipio. Las principales fuentes utilizadas fueron testimonios orales, documentos producidos en los cursos, informes y legislación educativa. Se pudo identificar que la fuerza de los conocimientos tradicionales se basaba en la creencia que la comunidad tenía en relación con ellos y en los lazos de solidaridad en los que se basaban. La práctica médica basada en la ciencia tuvo que convivir, negociar y producir su legitimidad junto a la población, en un juego de fuerzas, compartiendo y disputando espacios.

Palavras-chave : cultura tradicional; educación en áreas rurales; salud y educación.

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