Resumo

AMANCIO, Márcia Helena  e  CASTIONI, Remi. Anísio Teixeira y el Plan Nacional de Educación de 1962: calidad social en la construcción de la persona humana y de la sociedad. R. Bras. Est. Pedag. [online]. 2021, vol.102, n.262, pp.723-741. ISSN 2176-6681.  https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.102i262.4583.

Este texto aborda la planificación educativa concebida por Anísio Teixeira como relator del I Plan Nacional de Educación - PNE (1963-1970). El estudio tiene como objetivo identificar las influencias nacionales e internacionales que contribuyeron a la agenda del I PNE y comprender los significados de su formulación e implementación en el contexto en el que fue creado. Se adoptó como enfoque metodológico la referencia del ciclo de políticas a partir de una de sus dimensiones. Para el análisis, se seleccionaron estudios académicos, documentos del acervo de la Biblioteca Virtual Anísio Teixeira, del Memorial Darcy Ribeiro y referencias bibliográficas. Siguiendo esta dirección, se constató que el PNE de 1962 sintetiza la idea de Anísio Teixeira de que la educación no es un privilegio y, contrariamente a lo que se afirma, su viabilidad estaba anclada a una estrategia de país, con recursos para su implementación. El plan fue incorporado por el Plan Trienal del gobierno de João Goulart. Su fugacidad se debe más a su interrupción, en 1964, de que al concepto de educación pública, defendido en la planificación de las acciones previstas.

Palavras-chave : Anísio Teixeira; planificación educativa; Plan Nacional de Educación..

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