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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

versión impresa ISSN 0034-7183versión On-line ISSN 2176-6681

Resumen

FIGUEIREDO, Mateus Silva. Beneficiarios de cuotas ocupan vacantes de amplia competencia en universidades federales: concurrencia competitiva en la lista de espera del Sisu 2021. R. Bras. Est. Pedag. [online]. 2023, vol.104, e5598.  Epub 22-Dic-2023. ISSN 2176-6681.  https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.104.5598.

Las universidades federales deben destinar al menos el 50% de sus vacantes a estudiantes de escuelas públicas, en virtud de la Ley de Cuotas, y establecer las reglas para sus procesos de selección y acciones afirmativas. Una de estas reglas consiste en definir si los inscritos en modalidades de cuotas con puntajes altos podrán ocupar las vacantes de amplia competencia, lo que se denomina concurrencia competitiva, y puede ocurrir a partir de la segunda convocatoria. Los estudiantes conocen las reglas y pueden basar sus decisiones por medio de los edictos; por ello, se analizaron los edictos de las 60 universidades federales que participaron del Sistema Único de Selección (Sisu) 2021-1. El análisis reveló que 27 universidades tienen edicto claro sobre si adoptan o no la concurrencia competitiva; sin embargo 32 tienen edicto indefinido u omitido, lo que dificulta que el estudiante haga una elección informada. También se analizaron las convocatorias de listas de espera para cubrir vacantes. Se observó que 22 universidades permiten la concurrencia competitiva, 21 no la permiten, adoptando la concurrencia en listas separadas, y 15 no se pudieron determinarse. Dos universidades fueron consideradas atípicas. Este estudio revela la necesidad de mejorar los edictos para aumentar la transparencia de los procesos de selección y profundiza la discusión sobre la adopción o no de la concurrencia competitiva por las universidades y el impacto de esta medida en el ingreso de estudiantes procedentes de escuelas públicas a la enseñanza superior.

Palabras clave : sistema de cuotas; reserva de vacantes; acceso a la enseñanza superior; ley federal de educación.

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