Resumo

DALMASO, Alice Copetti  e  OLIVEIRA, Marilda Oliveira de. Una lectura (y escritura) que nos mueve: cosiendo posibilidades entre educación y la literatura de Mia Couto. Roteiro. UNOESC [online]. 2016, vol.41, n.2, pp.491-508. ISSN 2177-6059.  https://doi.org/10.18593/r.v41i2.6768.

Exploramos las líneas de este artículo a nuestro modo de contestar "Qué es leer?", "Qué es leer Mia Couto?" Aventura de lectura que dispare el deseo de escribir: movimiento de encontrar en la materialidad literaria la promoción de la acción de la escrita, demarcando posibilidades de pensar la formación en educación en consonan cia con ese movimiento. Con aportes de autores como Barthes, Deleuze, Larrosa (entre otras voces), hemos producido lo que, en estos escritos, nombramos como experimenta ciones: relaciones de escrituras, de producción de pensamiento, a partir y con la lectura de algunos de los textos del escritor Mia Couto. Experimentar como esa literatura nos mueve a demarcar posibilidades de producir experiencia con la lectura y la escritura, de crear espacios y tiempos de libertad y de no embrutecimiento.

Palavras-chave : Lectura y Escritura; Literatura; Formación; Investigación en Educa ción; Mia Couto.

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