Resumo

VANZUITA, Alexandre  e  RAITZ, Tânia Regina. Construcción de la identidad profesional en la educación física: una revisión de la literatura. Roteiro. UNOESC [online]. 2016, vol.41, n.3, pp.649-676. ISSN 2177-6059.  https://doi.org/10.18593/r.v41i3.9906.

Este estudio examina cómo las experiencias en el contexto de la formación y la empleabilidad en Educación Física construyen la identidad(s) profesional(s). Se trata de un ensayo teórico reflexivo de la producción de conocimiento (2009 a 2015) relacionadas con la identidad y la empleabilidad en Educación Física. Fue identifi cado reducida literatura, por lo que existe la necesidad de intensificar sus estudios debido a cambios en mundo del trabajo e dificultades de integración de estos profesionales. Se concluye que las experiencias en la formación e inserción profesional no se articulan totalmente los procesos de investigación y construcción de métodos y metodologías.

Palavras-chave : Producción de Conocimiento; Identidad Profesional; Empleabilidad.

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