SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.42 número3Aprendizado de fronteiras em uma transformação curricular sensível ao gênero no Zimbábue: uma abordagem baseada na teoria da atividadeGestão democrática e participação na composição de conselhos municipais de educação no Paraná índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar


Roteiro

versão impressa ISSN 0104-4311versão On-line ISSN 2177-6059

Resumo

RUIZ, Maria José Ferreira  e  BUGANCA, Natália da Silva. Gestión de la educación: políticas federales a la gestión municipal. Roteiro. UNOESC [online]. 2017, vol.42, n.3, pp.523-542. ISSN 2177-6059.  https://doi.org/10.18593/r.v42i3.13425.

El texto tiene como objetivo identificar las políticas clave para la gestión de la educación implementada por el gobierno federal entre 2003 y 2011 y analizar cómo estas políticas han tenido un impacto en la gestión de las escuelas públicas. Se utiliza como instrumentos a la literatura, análisis de documentos y entrevistas. Se llega a la conclusión de que estas políticas interfieren en la gestión municipal, al permitir la compra de edificios y equipos, sino que interviene tenuemente en las escuelas, porque los directores mostraron poco conocimiento acerca de ellos y una mayor preocupación por los problemas administrativos y pedagógicos de la escuela de la vida cotidiana.

Palavras-chave : Política Educativa; La Gestión de la Escuela; Plan de Desarrollo de la Educación; Plan de Acciones Vinculadas.

        · resumo em Português | Inglês     · texto em Português     · Português ( pdf )