Resumo

POSSA, Leandra Bôer  e  BRAGAMONTE, Patrícia Luciene de Albuquerque. Efeitos das políticas internacionais e a emergência do PNAIC - PACTO no Brasil. Roteiro. UNOESC [online]. 2018, vol.43, n.1, pp.155-184. ISSN 2177-6059.  https://doi.org/10.18593/r.v43i1.13091.

No artigo busca-se mostrar alguns fios que tramam o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). Não apresentamos nem dizemos uma ver dade sobre ele, buscamos identificá-lo como efeito. Metodologicamente este estudo se utiliza da análise do discurso foucaultiano como meio de produzir argumentações a partir do procedimento de apropriação dos enunciados, que são tomados em suas condições de funcionamento, produzindo um sistema para os rituais da palavra e para os planos de apropriação social do discurso. Apresentamos, a partir da análise, uma síntese argumentativa: o PNAIC como um programa-efeito das políticas neoliberais em educação, movimentadas para desenvolvimento econômico e social do neolibera lismo projetado pelos organismos internacionais na educação.

Palavras-chave : Políticas de Educação; Organismos Internacionais; Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.

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