Resumo

RIBEIRO, Raimunda Maria da Cunha. Evaluación y ranqueamiento de universidades sobre la lógica de criterios global. Roteiro. UNOESC [online]. 2018, vol.43, n.1, pp.259-276. ISSN 2177-6059.  https://doi.org/10.18593/r.v43i1.15128.

El mundo globalizado ha provocado diversos impactos en el contexto uni versitario, específicamente, la necesidad de adecuación de las instituciones a los nue vos paradigmas impuestos por los cambios en todos los sectores de la sociedad. Así, el objetivo de esta investigación implica comprender el proceso de evaluación de las universidades, a partir de indicadores de rankings nacionales e internacionales, así como las exigencias impuestas a estas instituciones en cuanto a los cambios en la polí tica de enseñanza, investigación, extensión y gestión. La metodología adoptada fue la abordaje cualitativa, de carácter bibliográfico y descriptivo, teniendo como elementos los indicadores adoptados por los rankings (Ruf, U-Multirank, Quacquarelli Symonds, Ranking Web, THE-TR, Center for World University Rankings) en el proceso de evalua ción de Universidades. En líneas generales, las universidades son sometidas a la com petitividad; Los resultados clasificatorios imponen el redireccionamiento de la política universitaria, para remitir la producción del conocimiento para la atención de fines, en alta medida, mercantilistas; Hay una exagerada carrera de las instituciones evaluadas para ser reconocidas como de alta reputación, luego, universidades de clase mundial.

Palavras-chave : Universidad; Evaluación; Clasificación.

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