Resumen

GARCIA, Sara Aliria Jiménez. Estrategias de diálogo y negociación de madres jóvenes para finalizar sus estudios profesionales. Roteiro. UNOESC [online]. 2018, vol.43, n.3, pp.949-978. ISSN 2177-6059.  https://doi.org/10.18593/r.v43i3.16578.

El objetivo de esta investigación fue recuperar las estrategias de diálogo y negociación que usaron nueve madres adolescentes y jóvenes para continuar formándose profesionalmente, criar a sus hijos y reconfigurar sus estructuras familiares. Se hicieron dos grupos de discusión al respecto y los resultados revelan que las jóvenes que se embarazaron entre los 16 y 21 años, finalizaron su carrera porque aprendieron estrategias de diálogo, de análisis de sus circunstancias y del cálculo económico y cultural que les traería su preparación profesional. Estas estrategias se podrían sistematizar para discutirlas abiertamente en las aulas y saber qué les está pasando en estos procesos. Además, con éstas se podría apoyar y beneficiar a estudiantes que viven situaciones retadoras semejantes.

Palabras clave : Estrategias de diálogo; Madres universitarias; El poder de decidir..

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