Resumo

AMARAL, Daniela Patti  e  CASTRO, Marcela Moraes de. Selección de directores de escuela en el Estado de Rio de Janiro: participación de la comunidad en el texto y contexto políticos. Roteiro [online]. 2020, vol.45, e21924.  Epub 27-Jul-2020. ISSN 2177-6059.  https://doi.org/10.18593/r.v45i0.21924.

En este artículo analizamos cómo la participación de la comunidad en la selección de directores se incluye en los textos legales de los municipios del Estado de Rio de Janeiro (RJ), ya que nos interesa comprender cómo operan la legislatura y el ejecutivo con la participación significativa en carácter democrático. El estudio realizado entre marzo de 2018 y febrero de 2020 cubrió las formas de participación comunitaria en el proceso de selección de directores. Se analizaron la Ley Orgánica, el Plan de Educación Municipal y la legislación sobre el proceso de selección de directores disponibles en las direcciones electrónicas de los municipios, ayuntamientos y departamentos de educación municipal de los 92 municipios de RJ. Ubicamos la legislación en 37 municipios, organizados en tres bloques basados en el concepto de fidelidad normativa, es decir, una relación que articula el análisis de cómo los Municipios deliberaron sobre la selección de directores en documentos legales. Los resultados demuestran que los municipios operan con una baja escala de democracia y que los mecanismos de elección y consulta en la selección de directores oscilan, disminuyendo la participación de la comunidad en la decisión del proceso de selección de directores. Existe una tensión en el campo de los estudios sobre gestión democrática entre las categorías elección y consulta, inscriptas desde la producción del texto de política

Palavras-chave : Gestión democrática; Participación; Elección de directores; Consulta; Elección..

        · resumo em Português | Inglês     · texto em Português     · Português ( pdf )