Resumo

FRANCO, Nanci Helena Reboucas. Legado de Ana Célia da Silva: trayectoria de acciones afirmativas del activismo a la producción académica. Roteiro [online]. 2021, vol.46, e26338.  Epub 08-Jul-2021. ISSN 2177-6059.  https://doi.org/10.18593/r.v46.26338.

Esa encuesta tiene el reto de analizar las contribuciones académicas y profesionales de la Prof. Dra. Ana Célia da Silva, intelectual insurgente en el campo de la educación, que vincula la militancia y la producción académica, en la lucha contra el racismo en la educación brasileña. Fundador del Movimiento Organizado Negro (MNU) y el primer Grupo de Trabajo de Educación, el Grupo de Trabajo Robson da Luz, una de las demandas del movimiento. Profesora Titular Jubilada de la Universidad Estatal de Bahía (UNEB), trabajó en los programas de graduación y posgrado en Educación y Contemporánea en el Departamento de Educación / Campus 1, enfocando sus aportes teóricos principalmente en los siguientes temas: negro y educación, educación de relaciones étnico-raciales, currículo, estereotipos, deconstrucción y representación social de los negros en los libros de texto en portugués de la serie inicial. Autor de una extensa lista de artículos publicados en revistas nacionales, capítulos de libros y otras producciones técnicas que son referencias en los temas mencionados. Entre los libros publicados se encuentran “La discriminación del negro en el libro de texto” (SILVA, 1995), “Deconstruyendo la discriminación del negro en el libro de texto” (SILVA, 2001), La representación social del negro en el libro de texto: ¿Qué ha cambiado? ¿Por qué cambió?” (SILVA, 2011) "Retrospectiva de una trayectoria de acciones afirmativas precursora de la Ley 10.639 / 03" (SILVA, 2017). En reconocimiento a su carrera como investigadora militante, pionera en la lucha contra el racismo, especialmente en la educación y a favor de la cultura afrobrasileña, recibió numerosos premios, con énfasis en el Trofeo Zilda Paim otorgado por la Asamblea Legislativa de Bahía y la Medalla Zumbi de Palmares, del Ayuntamiento de Salvador.

Palavras-chave : educación; negro; relaciones étnico-raciales; racismo..

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