Resumen

SILVA, Rosicleide Henrique da; MACHADO, Charliton José dos Santos  y  FIALHO, Lia Machado Fiuza. La Campanha de Educação Popular (Ceplar): espacio de formación en el escenario educativo de Paraíba (1961-1964). Roteiro [online]. 2023, vol.48, e32240.  Epub 01-Ago-2023. ISSN 2177-6059.  https://doi.org/10.18593/r.v48.32240.

Este trabajo tiene como objetivo resaltar el surgimiento de la Campanha de Educação Popular en la ciudad de Campina Grande, Paraíba, entre 1961 y 1964, destacando su aporte al escenario educativo de la época. La investigación se basó en el Diário Oficial y Diário da Borborema, ubicados en el Instituto Histórico e Geográfico de Paraíba y en documentos como el Estatuto de la Campanha de Educação Popular, las Investigaciones de la Policía Militar y el Projeto Compartilhando Memórias. Luego de relevar fuentes y análisis, se infirió que la referida campaña utilizó el “Método Paulo Freire” y consistió en la idea de enseñar a leer y escribir a jóvenes y adultos en 40 horas, cuyo objetivo era despertar un sentido crítico en estos temas sobre las desigualdades sociales existentes. Sin embargo, con el establecimiento del golpe cívico-militar en 1964, la campaña se extinguió, dejando un importante legado educativo en Paraíba.

Palabras clave : Historia de la Educación; Método Paulo Freire; Educación popular; Educación para jóvenes y adultos; Dictadura militar.

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )