Resumen

BATISTA, Gustavo Araújo. Um ensaio sobre algumas categorias do pensamento filosófico-educacional de John Locke. Educação. UNISINOS [online]. 2010, vol.14, n.03, pp.174-185. ISSN 2177-6210.

Este texto tem como propósito apresentar algumas das categorias do pensamento filosófico e educacional de John Locke (1632-1704), com o escopo de ensaiar uma possível relação entre elas. Nesse sentido, tais categorias seriam, em primeira instância, os elementos que articulam o pensamento do autor, a fim de que, em última instância, possam constituirse em chaves para se pensar a importância de uma formação filosófica rigorosa, metódica e sistemática para o educador.

Palabras clave : Educação; Filosofia; John Locke.

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