SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.20 número3Interconexões entre a educação e o smartphone: proposta de um framework contextualizador da aprendizagem nômadeUna visión amplia y compleja de la tecnología. Trayectoria, transiciones y posiciones de un grupo de investigación índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Educação UNISINOS

versión On-line ISSN 2177-6210

Resumen

CALDO, Paula. En la radio, en el libro y en la televisión, Petrona enseña a cocinar. La transmisión del saber culinario, Argentina (1928-1960). Educação. UNISINOS [online]. 2016, vol.20, n.3, pp.319-327. ISSN 2177-6210.  https://doi.org/10.4013/edu.2016.203.05.

El presente artículo ensaya un diálogo teórico y empírico entre el conocimiento, las formas de transmitirlo y las tecnologías involucradas en tal proceso. Para establecerlo, tomamos como disparador un tipo de conocimiento: el culinario. Puntualmente profundizaremos en el caso de Petrona C. de Gandulfo (1896-1992), una ecónoma que marcó el tono del saber culinario en la segunda mitad del siglo XX en Argentina. Dentro de estos límites, nos preguntaremos cómo las Tecnologías de la Información y del Conocimiento implementadas para la transmisión (libro, televisión, radio, etc.) modificaron las formas y el contenido del ejercicio de intercambio de saberes.

Palabras clave : Conocimientos; Transmisión; Tecnología.

        · resumen en Inglés     · texto en Español     · Español ( pdf )