Abstract

OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de  and  SANTOS, Tânia Regina Lobato dos. LA LUDOTECA EN EL ESPACIO DE ACOGIDA HOSPITALARIO: REFLEXIONES SOBRE LA PRÁCTICA FREIREANA. Práx. Educ. [online]. 2021, vol.17, n.47, pp.24-43.  Epub Feb 18, 2022. ISSN 2178-2679.  https://doi.org/10.22481/praxisedu.v17i47.9383.

Este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre el trabajo pedagógico desarrollado en la ludoteca de un Espacio de Acogida vinculado a un hospital, que atiende a niños que son víctimas del acidente con perdida del cuero cabelludo, en el estado del Pará, en el período de 2018-2019, con un enfoque en el lúdico. Las preguntas orientadoras del estúdio son: ¿ Por qué jugar en el ambiente hospitalario? ¿A qué contribuye jugar a la formación de los niños en el ambiente hospitalario? Se trata de una acción pedagógica desarrollada por un núcleo de educación universitária popular, cuyo referente es Paulo Freire. Para compreender el desempeño pedagógico en la ludoteca, se llevó a cabo investigación bibliográfica, observación en loco, análisis de lãs prácticas desarrolladas y conversaciones informales com profesionales y usuários del espacio. Se concluye que el juego como actividad lúdica, permite subvertir y hacer aflorar los sentimientos presentes em la vida de los niños e permite superar el dolor, la angustia y los miedos que genera la enfermedad y la hospitalización prolongada de los niños em tratamiento de salud.

Keywords : Educación Popular; Espacio de Acogida Hospitalario; Pedagogía Freireana.

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