Resumo

GONZALEZ, Miguel Alberto González  e  GONZALEZ-MONTEAGUDO, José. DESCOLONIZAR LOS LENGUAJES DE LOS PODERES. Práx. Educ. [online]. 2023, vol.19, n.50, e11997.  Epub 03-Jul-2024. ISSN 2178-2679.  https://doi.org/10.22481/praxisedu.v19i50.11997.

Descolonizar el pensamiento, descolonizar la educación, descolonizar toda forma de sometimiento pasa por descolonizar los lenguajes de los poderes, puesto que sometidos bajos los lenguajes de los poderes y con los tiempos colonizados poco podemos hacer para liberarnos, para emanciparnos. Se propone un viaje a la descolonización lingüística, cuya hipótesis central es: Toda forma de colonizaje está amparado en un entramado lingüístico que los opresores no logran desencriptar. Entre varias conclusiones resaltamos que cualquier lucha por la equidad, la igualdad, la justicia, la libertad y la felicidad es imposible sino alteramos los lenguajes que los poderes nos imponen.

Palavras-chave : colonizaje del pensamiento; diverser; diversar; educación emancipadora; lenguajes de los poderes.

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