SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.19 número50¿DESCOLONIZACIÓN O CONSTRUCCIÓN IDENTITARIA CULTURAL Y EDUCATIVA?INTERSUBJETIVIDAD-COMUNIDAD Y EDUCACIÓN DE LA LIBERACIÓN: CONCIENCIA EN LA COMUNIDAD CRÍTICA-SIMETRICA índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Revista Práxis Educacional

versión On-line ISSN 2178-2679

Resumen

PELOSO, Franciele Clara; MOTA NETO, João Colares da  y  MACHADO, Érico Ribas. ARTE Y ESTÉTICA DECOLONIAL: UN DIÁLOGO ACERCA DE LA COLONIALIDAD DEL VER. Práx. Educ. [online]. 2023, vol.19, n.50, e12049.  Epub 04-Jul-2024. ISSN 2178-2679.  https://doi.org/10.22481/praxisedu.v19i50.12049.

Las perspectivas decoloniales buscan cuestionar y transformar el estándar cultural eurocéntrico impuesto a los países del sur global, América Latina, África y Asia por los movimientos de invasión, conquista y colonización. El campo de las artes, la estética y sus diversas formas de expresión también pasa por esta discusión. Así, este ensayo teórico tiene como objetivo resaltar el concepto de colonialidad del ver y, a partir de él, reflexionar sobre la representación en/de las artes visuales de los pueblos indígenas de la Amazonía, así como presentar algunas obras del artista visual amazónico Duhigó. Tukano en diálogo con el concepto de estética de la reexistencia. Afirmamos el papel fundamental del arte, como estética de la reexistencia, cuando coloca en el escenario de la vida otras narrativas y cosmopercepciones, posibilitando una decolonialidad del ser que se abre en un diálogo crítico interepistémico e intercultural.

Palabras clave : decolonialidad; artes visuales; colonialidad del ver; estética; reexistencia.

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )