Abstract

BORGES, Isis Valentina Inácio  and  BUENO, José Lucas Pedreira. TRAVESTIS Y TRANSGÉNERO EN UNIVERSIDADES PÚBLICAS: REFLEXIONES ACERCA DEL ACCESO Y LA PERMANENCIA. Práx. Educ. [online]. 2023, vol.19, n.50, e12044.  Epub July 05, 2024. ISSN 2178-2679.  https://doi.org/10.22481/praxisedu.v19i50.12044.

Este estudio problematiza y discute el acceso y la permanencia del público travesti y transexual en la Universidad. A partir de esta investigación bibliográfica, se realizan reflexiones desde una perspectiva decolonial sobre las dificultades y exclusiones que enfrenta esta población, así como la necesidad contrahegemónica de implementar acciones afirmativas mediante políticas públicas para la democratización del derecho humano y social a la educación, negada a esta población por la modernidad-colonialidad. En el país que más excluye y mata a travestis y transexuales del mundo, hay un abismo cultural, económico y social entre estos grupos y la Educación Superior, por lo que es urgente que el Estado brasileño asegure el acceso y la permanencia de esta población marginada en la universidad pública.

Keywords : acceso y permanencia; universidad pública; educación intercultural crítica y decolonial; derechos humanos; travestis y transexuales.

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